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简析新课程理念下的小学数学概念教学体会
简析新课程理念下的小学数学概念教学体会
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中文摘要：
数学概念学习是学生学好数学的基础.教师在教学过程中,要采用自主认识和教师讲授相结合的方法,加深学生的理解.运用知识迁移的方法去理解概念,形成新旧知识的连接.运用"变式法"掌握概念,激活学生的思维,做到变通理解.
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作者：
戴文志
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作者单位：
青海省格尔木市郭勒木德镇中心学校 816000
关键词：
小学数学
概念教学
自主认识与教师讲授结合
知识迁移
变式法
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(38)
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