读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：225.

按着鸡脖子喂米的启示——谈小学数学课堂教学中的师生角色转换

唐东荣
读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：225.
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按着鸡脖子喂米的启示——谈小学数学课堂教学中的师生角色转换

唐东荣1
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作者信息

  • 1. 贵州省纳雍县老凹坝乡平寨小学 553307
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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