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运用多媒体教学,展现数学课堂活力
运用多媒体教学,展现数学课堂活力
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中文摘要：
随着新课改的不断深入和"减负提素"工作深入开展,运用多媒体教学,可以激发学生的学习兴趣,引导学生观察、思维、探索、归纳.主动参与学习过程,弥补聋生在听觉方面的缺陷,同对培养学生主观能动性,创新意识.真正感受到数学课的趣味性、艺术性.让聋校的数学课堂变的更加精彩,更加生动,从而展现了数学课堂教学的活力,让多媒体辅助教学真正实现课堂教学的最优化.
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作者：
王晓慧
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作者单位：
山东省蒙阴县特殊教育学校 276200
关键词：
多媒体教学
数学
聋生
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(38)
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