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刍议提高初中政治课堂教学的有效性策略
刍议提高初中政治课堂教学的有效性策略
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中文摘要：
不同于语文、数学以及英语等课程,初中政治课程的系统性要更强,但初中生对政治课程的兴趣并不是很大.在整个政治学习的过程中,学生不是昏昏欲睡就是萎靡不振,这在很大程度上限制了学生的发展,为实现学生的健康、可持续发展,本文指出,教师教学中必须采取可行的措施,不断的提高初中政治课堂教学的有效性.
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作者：
徐又平
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作者单位：
江西省南城县沙洲中学 344700
关键词：
初中政治
课堂教学
有效性
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(38)
参考文献量
1
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