国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(38) :
289.
试分析高中历史教学中反思性教学理论的应用
许丹
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(38) :
289.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
试分析高中历史教学中反思性教学理论的应用
许丹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省清镇市卫城中学 551404
折叠
摘要
教育制度改革,要求高中历史教师要以学生为中心进行教学活动,而反思性教学理论是实现这一教学目的的有效途径.本文阐述了反思性教学的意义,分析了反思性教学理论在高中历史教学中的具体应用,旨在为历史学科提供课堂教学参考.
关键词
高中历史
/
反思性教学
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果