国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文作文的有效措施
小学语文作文的有效措施
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在小学语文教学过程中,有许多学生害怕写作文,为了使学生消除对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作.我认为在作文教学过程中,首先要激发学生的写作兴趣:开展丰富多样的作文交流活动指导要从细处入手、点滴抓起:注重学生日常观察能力的培养,注重日常的阅读教学来丰富学生的作文知识,注重日常口头作文的训练,注重日常学生谴词造句能力的培养,加强作文指导课范例的剖析.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
卢冬林、蓝勇
展开 >
作者单位：
广西宜州市石别镇四合小学 546321
关键词：
恐惧心理
细观察
创新思维
口头训练
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(38)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
