读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：349.

运用情境沁润优化语文教学

邵学宇
读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：349.
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运用情境沁润优化语文教学

邵学宇1
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  • 1. 内蒙古通辽市扎鲁特旗第四中学 029100
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摘要

现在,情境教学法已在语文教学领域被广泛认同与运用,并取得了斐然之硕果.本文阐述了情境教学法含义、特点、作用与运用的方法.

关键词

初中语文/情境教学/含义特点/运用方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量4
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