摘要
小学语文新课程标准指出:语文课程应重视学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展.语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,对小学语文而言,它不仅是工具性课程,而且对儿童的品格底蕴、社会责任感、健康的审美意识、正确价值观的形成和终身学习的能力等都具有重要的奠基作用."合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土",在小学语文课堂教学中,教师所做的一切,都必须深思远虑,为儿童的终身发展做好奠基.然而,要达到这种境界,教师就必须在教学方法上下功夫,教学方法是立根之本.
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