国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(38) :
389.
小学语文教学中渗透德育的途径和方法
葛生会
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(38) :
389.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文教学中渗透德育的途径和方法
葛生会
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市酉阳县楠木乡中心校 409800
折叠
摘要
语文教学与德育渗透相辅相成,共同构成了一个有机的整体.而小学语文教育,就其本质来说,在儿童学习掌握基础工具中对于发展德育,造就素质全面发展的学生具有重要意义.
关键词
小学语文
/
教学
/
德育
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果