国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文古诗文教学过程中传统文化教育的渗透分析
初中语文古诗文教学过程中传统文化教育的渗透分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
语文课是初中必修课,其对学生的影响不容忽视.教师在教授知识的同时,帮助学生树立正确的人生观、价值观,让传统文化得以传承.本文从古诗文教学中传统文化渗透的必要性这一角度切入,提出诵读法、图文并茂法、英雄情结法和对背景探究的具体方法,分析古诗文教学过程中文化教育的渗透,以便为初中语文教育工作者提供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
鲁孟鲜
展开 >
作者单位：
贵州省织金县三甲街道三甲中学 552100
关键词：
古诗文教学
初中语文
传统文化
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(38)
被引量
6
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
