读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：403.

浅谈如何通过课堂导入艺术来提高高中语文教学效率

王一帆
读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：403.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈如何通过课堂导入艺术来提高高中语文教学效率

王一帆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆第十师北屯高级中学语文组 836400
  • 折叠

摘要

好的课堂导入能创设良好的教学氛围,激发学生的学习兴趣,在较短的时间内稳定学生的情绪,吸引学生的学习兴趣.因此,设计好"课堂导入"也是一种教学艺术.虽然导入的方法很多,但一定要巧,要精,要有趣味性,且不能喧宾夺主.

关键词

高中语文课堂/导入/形式

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文