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我对小学语文阅读教学实践化探究
我对小学语文阅读教学实践化探究
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中文摘要：
小学语文阅读教学实践化研究,是以新课程理论为支撑,以改变从课文内容到内容的问答式阅读教学现状为突破口,凸现语文学习的实践性,体现学科教学的人文性.笔者以听、说、读、写为手段,字、词、句、段、篇为内容,进行阅读教学课堂实践研究,收到了良好的阅读教学效果.
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作者：
吴正华
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作者单位：
安顺市紫云县第三小学 550800
关键词：
小学
语文
阅读
教学
实践化
研究
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(38)
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