苏霍姆林斯基论教师教育信念培养

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中文摘要：教师的教育信念是一所学校中最宝贵的东西,对学校教师、学生和学校本身的发展都具有重要意义.苏霍姆林斯基从自身研究和在帕夫雷什中学的实践出发,对于怎样培养教师的教育信念做出了深刻的阐述.选拔未来教师时注重教师素养,鼓励教师博览群书和研究探讨,形成教师们互相听评课的良好氛围,同时重视校园文化的滋养.他的这些观点无论是对我国中小学校长,还是教师个体的发展至今仍具有一定的现实意义.

作者：

闫昱洁

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作者单位：

湖北武汉市华中科技大学教育科学研究院 477200

关键词：

苏霍姆林斯基教师信念阅读研究校园文化

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(38)

参考文献量10