读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：430.

应用型翻译人才培养模式新探

申巍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：430.
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应用型翻译人才培养模式新探

申巍1
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作者信息

  • 1. 东北电力大学外国语学院 132012
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摘要

笔者以建构主义翻译教学和"服务学习"理念为理论基础,把翻译教学作为一个系统进行研究和实践,将社会需求、目标定位、教学设计、效果评价等诸多因素纳入翻译教学范畴,实现了翻译教学研究与实践由离散性向系统性的转变.就创新型翻译教学模式而言,课程配置应与培养目标相一致,教学内容应与社会需求相适应,教学策略应与翻译学习的认知规律相匹配,使教学效果评价指标不断趋于客观科学,从而加快翻译教学的系统建设,提高应用型翻译人才的培养质量和速率.

关键词

应用型/翻译人才/培养模式

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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