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浅议数学课堂教学中质疑与板演的设计
浅议数学课堂教学中质疑与板演的设计
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中文摘要：
在数学课堂教学实践中,发展学生的数学思维是一切教学的核心.教师应围绕这个核心目标设计和进行质疑和板演活动,启发学生从熟悉的生活情境中发现问题,提出问题,并找到解决问题的方法.
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作者：
曾海珊
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作者单位：
甘肃省景泰县中泉学区狼抱水小学 730404
关键词：
质疑活动
板演活动
对学生能力的培养
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(38)
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