读写算(教育教学研究)2015，Issue(39) ：25-25.

《计算方法》课程教学中应注意的几点问题

王静
读写算(教育教学研究)2015，Issue(39) ：25-25.
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《计算方法》课程教学中应注意的几点问题

王静1
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作者信息

  • 1. 河南焦作市理工大学数学与信息科学学院 河南 焦作 454150
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摘要

本文主要介绍了在《计算方法》教学过程中容易被忽略的几点问题。分别从绪论课、引例、各章节之间的联系以及应用四个方面的重要性进行阐述，并通过具体的例子加以分析说明。

关键词

绪论课/引例/联系/应用

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基金项目

河南理工大学2013年教育教学改革研究项目(2013JG055)

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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