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农村初中物理教学质量难以提升的原因及对策
农村初中物理教学质量难以提升的原因及对策
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中文摘要：
物理课是初中生刚接触到的新学科，不少学生特别是农村学生学习起来感到困难、吃力，甚至产生厌学情绪。如果教师能充分结合物理学科的特点和中学生生理、心理及思维的特点，选用恰当的教学方法，一定能激发他们的学习兴趣，进而全面提高初中物理教学质量。
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作者：
高红轩
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作者单位：
濮阳县中小学教研室 河南 濮阳 457100
关键词：
农村初中物理教学
教学质量
教学方法
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(39)
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