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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(39) :
109-109.
小议如何通过高中地理教学促进学生的全面发展
马明生
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(39) :
109-109.
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小议如何通过高中地理教学促进学生的全面发展
马明生
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作者信息
1.
四川省会理县第二中学 四川 会理 615100
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摘要
促进学生的全面发展是现代教学的一个重要目标,因此教师在教学的过程中应该肩负起时代赋予现代教学的重要使命。通过地理教学能够有效促进学生的全面发展,尤其是高中阶段的地理教学更是能够促进学生全面发展的重要渠道,本文就通过高中地理教学促进学生的全面发展展开论述。
关键词
高中地理
/
教学
/
全面发展
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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