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初中数学变式教学实践的反思

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受传统灌输式教学和应试教育观念的束缚，题海战术依然是现阶段数学教师教学制胜的主要手段，这使得初中生机械地应付教师布置的任务而变通能力不强。我认为，概念、定理与推理过程的学习是数学思维的基本形式，这些解决问题的策略可以应用于所有的相关情境中。本文阐述了我对变式教学实践的一些思考，以期启发教学，让学生跳出思维的牢笼，提高学生的解题能力。

李小囡

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新疆乌木鲁齐市第七十一中学 新疆 乌木鲁齐 830000

初中数学 变式训练

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(39)
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