读写算(教育教学研究)2015，Issue(39) ：131-131.

小学数学教学设计的问题与对策

罗琴
读写算(教育教学研究)2015，Issue(39) ：131-131.
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小学数学教学设计的问题与对策

罗琴1
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作者信息

  • 1. 江西省新余市明志小学 江西 新余 338000
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摘要

在小学阶段的教学中，数学是很重要的一门课程，而其课堂教学设计却不太理想，其问题也较为突出，主要问题有学生主体性缺失，课堂过于信息化，教学方式过于单一等，针对这些问题，本文提出了相应的对策。

关键词

小学数学/课堂教学设计/问题/措施

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量2
参考文献量4
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