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关于数学思维在小学数学教学中的有效体现

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随着新课改的不断深入，在小数学术教学中，教师越加的重视对学生的数学思维的培养。本文主要是对数学思维在小数数学教学中的体现进行了研究，提出了相关的建议。

李宝碧

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陕西省华阴市 63870 部队子校 陕西 华阴 714200

数学思维 小数学术 建议

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(39)
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