读写算(教育教学研究)2015，Issue(39) ：159-159.

加强小组合作学习提高小学数学课堂的高效性

刘玉凤
读写算(教育教学研究)2015，Issue(39) ：159-159.
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加强小组合作学习提高小学数学课堂的高效性

刘玉凤1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市滦南县柏各庄镇守盐庄第二完全小学 河北 唐山 063000
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摘要

数学课堂是新时期小学数学教学的“主阵地”和“大本营”，也是决定整个教学工作质量高低的关键因素。开展小组合作学习是提高小学数学课堂教学高效性的有效策略，已经在诸多的教学实践中得以验证。本文以此为话题，论述了加强小组合作学习对小学数学课堂教学的意义和作用，并提出了操作的具体思路和注意事项。

关键词

小组合作学习/小学数学/数学课堂/集体协作

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量4
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