读写算(教育教学研究)2015,Issue(39) :198-198.

体育课拿什么吸引学生

黄应刚
读写算(教育教学研究)2015,Issue(39) :198-198.

体育课拿什么吸引学生

黄应刚1
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作者信息

  • 1. 贵州省长顺县长寨镇冗雷中心校 贵州 长顺 550700
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摘要

体育课如何吸引学生,是一个值得研究的问题。由此可见,学生并不是从内心讨厌体育活动还是体育课,而是对上体育课的老师在上课的内容,教的方法上感到枯燥厌倦甚至反感。体育课如何吸引学生呢?我谈谈几点看法:“磁化”是前提;“变化”是关键;“感化”是目的。“学高为师,身正为范”。教师这种潜移默化的影响会直接教学生树立正确的学习目的,端正学习态度,增强学习信心,培养体育兴趣,使他们在桃李芬芳的校园里能健康成长。

关键词

体育课/何吸引学生/几点看法/“磁化”/“变化”/“感化”

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
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