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如何构建初中历史高效课堂

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本文从历史教学的实际出发，提出了在构建高效课堂的过程中。如何有效的预习，扎实的备课，充分发挥学生的主体地位，着力提高学生的学习兴趣，设计丰富多彩的教学实践活动，提高学生学习历史的能力，打造高效的历史课堂。

贺海锋

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陕西省彬县城关中学 陕西 彬县 713500

历史 高效 课堂

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(39)
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