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有效的课堂组织形式在小学英语课堂的运用

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英语课堂是我们英语教师的阵地，如何在这块阵地上出色地完成我们的传道授业解惑工作是我们时刻应该思考的问题。因此我们有必要在仅有的40分钟内通过组织有效的课堂活动来丰富我们的学习过程。

朱英

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江苏省苏州市苏州工业园区车坊实验小学 江苏 苏州 215125

有效 课堂组织形式 小学英语课堂

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(39)