读写算(教育教学研究)2015，Issue(39) ：271-271.

学海无崖乐作舟--小学英语快乐教学之我见

周敏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(39) ：271-271.
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学海无崖乐作舟--小学英语快乐教学之我见

周敏1
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作者信息

  • 1. 四川省简阳市实验中学 四川 简阳 641400
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摘要

“书山有路学为径，学海无崖乐作舟”。小学生的心理生理特征决定了小学英语教学个性———快乐教学。快乐教学，他们才能感受到英语的语言美；快乐教学，他们才能在四十分钟的课堂淋漓尽致的施展自己的才华；快乐教学，才能激发和保持他们学习英语的兴趣。

关键词

快乐/教学/个性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
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