国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(39) :
276-276.
初中英语教学中课堂互动模式的研究
余冬清
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(39) :
276-276.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中英语教学中课堂互动模式的研究
余冬清
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省婺源县秋口中学 江西 上饶市 333200
折叠
摘要
随着中国不断走进国际社会,其对英语的要求也越来越高。英语是当今世界的通用语言,在国际交往中英语有着极其重要的作用。初中阶段是学生成长和发展的关键时期,这一时期学生所受的教育对其以后的成长和发展有着重要的影响。课程改革的不断发展要求教师在教学过程之中注意尊重学生的学习主体性,让学生能够自己的表达自己的意见和想法。因此,初中英语教学要打破传统英语课堂教学的束缚,用新的、符合时代发展要求的互动式教学模式进行教学。在此,笔者主要针对初中英语教学中课堂互动教学模式的运用谈一谈自己的看法。
关键词
初中英语
/
课堂互动
/
教学模式
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果