读写算(教育教学研究)2015，Issue(39) ：328-329.

小学语文阅读教学中如何强化实践性理念

况福琴
读写算(教育教学研究)2015，Issue(39) ：328-329.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文阅读教学中如何强化实践性理念

况福琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市九龙区石桥铺小学 重庆 九龙 400000
  • 折叠

摘要

在针对阅读课堂的教学中“实践性”的缺失，我们必须要对其进行探讨，并且在阅读教学中研究如何加强其“实践性”才能够达到最理想的教学效果。在阅读课堂教学中，语文课堂教学占据着主要的地位，成为了十分有效的教学方法。只有坚持着以学生为主，并且在听说读写中增强教学中的实践性，才能有效地完成小学语文教学工作。

关键词

实践/阅读教育/小学语文

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文