读写算(教育教学研究)2015，Issue(39) ：360-360.

浅析小学语文有效教学策略之我见

周娟丽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(39) ：360-360.
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浅析小学语文有效教学策略之我见

周娟丽1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市广丰区东阳乡社后学校 江西 上饶 334600
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摘要

新课程标准提出了教学的三维目标：既要学生掌握语文的基础知识，促进学生思考问题、解决问题能力的提高，也要促进学生情感、态度和价值观的发展，还要注重掌握知识的过程和方法。

关键词

小学语文/有效教学/教学方式

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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