读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：23-23.

细节之处彰显评价魅力

周波
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：23-23.
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细节之处彰显评价魅力

周波1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区村前小学
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摘要

对学生科学课程学习的情况进行评价，既有形成性评价，也有终结性评价，还有学习性评价。我认为要善于从学习中的细节着手，利用多种评价方式对学生进行评价，以评价促进学生全面发展。

关键词

细节/评价

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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