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课堂教学有“四法”

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课堂教学有许多技巧,笔者根据多年的教育教学经验,总结为“四法”,即借用中医中的“望闻问切”方法,得出中小学课堂教学中的望知面、闻知异、问知底和切知心。

邱琼

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重庆市云阳县盘石小学

课堂 教学 四法

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(40)