读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：43-43.

“演、评、导、行”教学法小议

李雅琼
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：43-43.
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“演、评、导、行”教学法小议

李雅琼1
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作者信息

  • 1. 丰县顺河初级中学 江苏徐州 221700
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摘要

“演、评、导、行”教学法是鉴于对教学改革的思考，结合我校实际，在近年来教学实践中摸索的，得到领导和学生们的肯定的一种有效的教育教学方法，能让学生从中获得知识，培养能力，提高思想觉悟。能有效达成预期的教育、教学效果。

关键词

“演/评/导/行”/有效方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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