读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：48-48.

走出小组合作探究学习误区的思考

吴成杰 吴大超
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：48-48.
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走出小组合作探究学习误区的思考

吴成杰 1吴大超1
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作者信息

  • 1. 福建省尤溪第一中学
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基金项目

福建省教育科学“十二五”规划2013年度课题(FJJKXB13-007)

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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