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以学生发展为本，做校本教研的探索者
以学生发展为本，做校本教研的探索者
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中文摘要：
创新是人类进步的灵魂，数学来源于生活，又应用于生活，教师在教学中利用生活有效地诱发学生的学习兴趣，鼓励学生在观察、思考、探究、体验中自主尝试，发现问题并解决问题；作业设计上让学生从不同的方向和角度去观察、思考、分析并解答，开拓学生视野；课堂评价中把握好评价尺度，让学生参与评价，教师蹲下身来乐意地倾听学生的心声，真正构建和谐互动的教学环境；正确评价、认真反思，真正做到师生教学相长。
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作者：
祁万芳
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作者单位：
兰州市红古区海石学校
关键词：
数学生活化
作业创新
课堂评价
教学反思
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(40)
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