读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：72-72.

发挥“小班化优势”，实现“自主学习”

金丽仙
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：72-72.
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发挥“小班化优势”，实现“自主学习”

金丽仙1
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作者信息

  • 1. 浙江省金华市胜利小学
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摘要

为改变学生原有的陈旧的机械性学习方式，教师在小班化教育的背景下，充分发挥它的优势，在平常的英语课堂教学中力求更新教学观念，激发学生学习兴趣和求知欲，培养学生责任心，为学生创造独立的学习空间，从而实现学生由要我学到我要学的转变。

关键词

小班化/转变/自主学习

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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