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论教师交流的现状及对策
论教师交流的现状及对策
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中文摘要：
本文阐述了笔者所在地教师交流的现状，以及出现的一些问题，提出了一些具有建设性的解决方案。
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作者：
刘鑫、陈静秋
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作者单位：
重庆市涪陵区南沱镇焦岩小学校
关键词：
交流
问题
对策
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(40)
参考文献量
2
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