读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：82-82.

谈班主任的“爱”和“严”

沈慧敏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：82-82.
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谈班主任的“爱”和“严”

沈慧敏1
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  • 1. 新疆叶城县第二小学
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摘要

陶行知曾说过，“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能到达心的深处”。心的贴近，爱的传递才能触动孩子，触动孩子心灵的教育才是最好的教育。许多班主任在教育学生的过程中，往往把握不准对学生”爱”与”严”的尺度，不是对学生爱得太过份，爱得太随便，失去师之尊严，就是束得太紧，管得太死，以致学生”谈师色变”。怎样把握好对学生恰当的”爱”和适度的”严”，做到爱中有严、严中渗爱，是我们教育者，尤其是班主任值得研究的问题。

关键词

班主任/班级管理/爱/严

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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