读写算(教育教学研究)2015,Issue(40) :89-89.

浅谈“互换性与技术测量”课程分层教学改革

余诚英
读写算(教育教学研究)2015,Issue(40) :89-89.

浅谈“互换性与技术测量”课程分层教学改革

余诚英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 无锡机电高职
  • 折叠

摘要

“互换性与技术测量”课程特点鲜明,虽理论抽象,但不高深莫测,没有复杂公式和计算,但名词术语多、标准项目多、抽象概念多、符号代码多,且涉及知识面也广。本文结合教学实践,提出分层次教学,以期达到理想教学效果。

关键词

机电类专业/自动化专业/实用/分层次教学

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文