读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：113-113.

初中生物激趣教学

李明
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：113-113.
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初中生物激趣教学

李明1
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作者信息

  • 1. 江西省萍乡市上栗县金山镇中学
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摘要

笔者以初中生学习生物的现状为基点，从自己教学实践出发，简要地谈了树立生本观念、尊重学生，关爱学生、激发学生的学习兴趣、更新教学理念、优化实验教学五点不成熟的看法。个人认为，唯有这样，才能扭转当今学生不喜欢生物学科的局面。

关键词

生本理念/实验教学/语言艺术

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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