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初中生物激趣教学
初中生物激趣教学
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中文摘要：
笔者以初中生学习生物的现状为基点，从自己教学实践出发，简要地谈了树立生本观念、尊重学生，关爱学生、激发学生的学习兴趣、更新教学理念、优化实验教学五点不成熟的看法。个人认为，唯有这样，才能扭转当今学生不喜欢生物学科的局面。
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作者：
李明
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作者单位：
江西省萍乡市上栗县金山镇中学
关键词：
生本理念
实验教学
语言艺术
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(40)
参考文献量
1
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