读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：115-115.

高中化学教学的微型化学实验及实施方法

况红梅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：115-115.
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高中化学教学的微型化学实验及实施方法

况红梅1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津第二中学校 重庆江津 402284
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摘要

实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能。本文从高中实验教学的角度分析，阐述了微型化学实验的优点和作用，并举例说明了微型化学实验实施的具体方法。

关键词

微型化学实验/常规化/趣味化/研究化/实施

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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