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高中化学教学的微型化学实验及实施方法
高中化学教学的微型化学实验及实施方法
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中文摘要：
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能。本文从高中实验教学的角度分析，阐述了微型化学实验的优点和作用，并举例说明了微型化学实验实施的具体方法。
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作者：
况红梅
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作者单位：
重庆市江津第二中学校 重庆江津 402284
关键词：
微型化学实验
常规化
趣味化
研究化
实施
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(40)
参考文献量
1
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