读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：122-122.

物理教学反思

熊敏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：122-122.
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物理教学反思

熊敏1
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作者信息

  • 1. 四川省营山县化育初级中学校 637700
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摘要

物理课改多年，由于物理是一门实验性较强的学科，多数学生在学习物理知识，兴趣不高，学习方法单一，对物理规律性掌握不到位。笔者结合自己的教学实践，立足课标，学生学法，依据学生学情，提出了一些自己的认识与做法。

关键词

物理教学/兴趣激发/方法引导/提高效益

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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