读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：125-125.

创设问题情境优化初中物理课堂

吴立军
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：125-125.
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创设问题情境优化初中物理课堂

吴立军1
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作者信息

  • 1. 重庆市开县铁锁桥初级中学 405409
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摘要

在教学中创设问题情境，让问题带路，激发学生学习动机，激活学生多向思维，提升师生互动指数，帮助学生构建认知体系，还可为物理课堂教学提供更丰富的教学契机。

关键词

初中物理/问题情境/优化教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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