读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：135-135.

如何保证初中生物实验教学的有效性

梁菁燕
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：135-135.
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如何保证初中生物实验教学的有效性

梁菁燕1
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作者信息

  • 1. 湛江一中锦绣华景学校 广东湛江 524005
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摘要

目前，实验教学已发展为初中生物教学的重要组成部分，其有利于提高学生的实践能力，促进学生的创造思维发展。为此，本文对初中生物实验教学的有效性进行了深入的分析，希望能对未来的初中生物教学成效提高起到一定帮助作用。

关键词

初中生物/实验教学/科学研究/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量4
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