读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：143-143.

浅谈小学数学教学

裴金龙
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：143-143.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学数学教学

裴金龙1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省迁安市马兰庄镇马兰社区完全小学 064400
  • 折叠

摘要

小学数学教学中，要依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识和实践能力。

关键词

素质教学/小学数学/数学教学/案例分析

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文