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如何建构高中数学的学习思维
如何建构高中数学的学习思维
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中文摘要：
历来数学对于学生们来说都是一个学习的难点，很多同学在遇到数学难题的时候都会头疼，那么培养同学们拥有一种数学的学习思维，解决数学问题，爱好数学学习方面。一般来说很重要，数学的教学应该是激发同学们学习数学的一种有效的学习方式，并且经过教材的重新整合，更加的注重培养教材知识与学生思维的有机融合，并且让同学们进行自主学习等问题上都产生了积极的影响。那么我们要怎样的进行数学的思维建构呢？
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作者：
白艳涛
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作者单位：
黑龙江省双鸭山市第一中学数学研究室
关键词：
发散性创造性
分析理解能力
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(40)
参考文献量
1
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