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让数学课堂与快乐同行
让数学课堂与快乐同行
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中文摘要：
课堂是学生智慧的发源地，是教学活动的主阵地，是教师引导学生交流、质疑、比较、判断、选择及分析、综合、概括的场所，只有形成热烈和谐的氛围，学生才能对所学知识产生浓厚的兴趣，才能使学生积极主动、心情愉快地学习。
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作者：
陈玉娥
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作者单位：
新疆乌鲁木齐市第116中学
关键词：
激发
创新
激励
启迪思维
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(40)
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