读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：153-153.

初中数学教学现状分析和优化方法

高希
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：153-153.
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初中数学教学现状分析和优化方法

高希1
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作者信息

  • 1. 重庆永川萱花中学
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摘要

课堂是学生获取知识的主要途径。因此，课堂对于学生的成长起着至关重要的作用，课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来。初中数学课程教学如何才能做到优质教育？这就是我们今天所要研究的课题。

关键词

初中数学课程/优质教育/教与学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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