读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：159-159.

浅谈合作学习在初中数学教学中的运用

刘国珽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：159-159.
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浅谈合作学习在初中数学教学中的运用

刘国珽1
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作者信息

  • 1. 重庆18中学 重庆 400020
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摘要

合作学习顾名思义就是通过学生合作的方式完成学习任务。在目前的初中数学教学工作中，合作学习法的应用较为广泛，其在初中数学教学中应用具有较为重要的意义，并且能够激发学生对数学学习的兴趣，活跃课堂教学气氛，学生在课堂的学习中更加主动。在合作学习的过程中，通过学生之间的相互交流和讨论，能够增强学生对相关知识的感受，确保学生数学知识的充分理解，以实现最佳的数学学习效果。

关键词

合作学习/初中数学教学/应用

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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