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浅谈初中数学情境教学
浅谈初中数学情境教学
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中文摘要：
数学课堂教学中的情境教学时和学生的生活联系紧密的一种教学方式，通过对生活事物的感受和深思，来探究知识，挖掘知识，在生动的情境中去提升课堂教学效果，在这一过程中学生的智力、品德等都获得了提升，观察事物和分析事物的能力也增强了。本文对初中数学情境教学进行了探讨。
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作者：
金吉茹
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作者单位：
诸暨市浣纱中学 浙江 311800
关键词：
初中
数学
情境教学
策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(40)
参考文献量
2
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