读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：167-167.

学案导学教学模式下初中数学课堂教学现状及策略

黄秀梅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(40) ：167-167.
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学案导学教学模式下初中数学课堂教学现状及策略

黄秀梅1
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  • 1. 福建省南安市南星中学 362342
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摘要

近年来，我国一直在大力推行基础教育改革，要求学生的自主、合作与探究学习，这也是新课标的价值取向。随着新课改的不断深入以及广大教师长时间的探索，学案导学模式应运而生。学案导学教学模式就是以学案为载体，实现学生的“学”和教师的“教”的有机结合，共同完成教学任务的一种新型教学模式。本文先对学案导学教学模式下初中数学课堂教学现状进行分析，然后重点提出了学案导学教学模式下提高初中数学课堂教学有效性的策略。

关键词

学案导学教学模式/初中数学/课堂教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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